Relation éducative – Emotions et gestion de la violence
Formation créée le 24/09/2025. Dernière mise à jour le 09/10/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiRelation éducative – Emotions et gestion de la violence
Cette formation vise à renforcer les compétences relationnelles et éducatives des professionnels en lieu de vie, en mettant l’accent sur la régulation des émotions, la prévention et la gestion des crises, ainsi que l’accompagnement des situations de violence.
Objectifs de la formation
- Mieux se connaître pour ajuster sa posture éducative
- Recueillir et accompagner la parole et les émotions des jeunes
- Prévenir et gérer les crises
- Comprendre et gérer la violence
- Assurer la sécurité en cas de violence physique
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels en lieu de vie
Prérequis
- Formation accessible à tous les permanents, permanentes et maitres, maitresses de maison de Lieu de Vie (LVA) ayant au moins 3 mois d’expérience.
- Aucun pré-requis spécifique à l’entrée dans la formation, mais une expérience pratique dans l’accompagnement éducatif est nécessaire.
Contenu de la formation
Gérer la violence et les crises
- Introduction et échanges sur la violence rencontrée dans les lieux de vie et d’accueil.
- Atelier pratique de défense physique pour assurer la sécurité des permanents, permanentes et des jeunes.
- Analyse de situations et repérage des déclencheurs de crises.
- Distinction contenance / contention et adoption de postures éducatives adaptées.
- Recensement et utilisation des outils éducatifs pour prévenir ou limiter les crises.
Émotions et relation éducative
- Introspection pour une prise de conscience et une régulation de ses propres émotions.
- Exercices et mises en situation sur l’écoute et l’accompagnement des émotions des jeunes.
- Introduction et pratique de la Communication Non Violente (CNV).
- Ateliers pratiques pour aider les jeunes à reconnaître et réguler leurs émotions.
- Partage et sélection d’outils éducatifs adaptés aux LVA.
Équipe pédagogique
La formation est encadrée par des formateurs expérimentés en pédagogie active et participative, utilisant des méthodes interactives comme les jeux de rôle et les débats de groupe.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation continue
- Évaluation finale
- Questionnaire anonyme d’évaluation de la formation en fin de module
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports visuels : mur d’humeur, arbres à compléter, fiches de styles d’autorité
- Matériel nécessaire : balles, gommettes, feutres, supports imprimés pour chaque atelier
- Équipements pour les mises en situation : espaces de travail adaptés, supports audio/vidéo pour la gestion de groupe et conflits
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants de 95% sur les sessions précédentes.
Capacité d'accueil
Entre 6 et 15 apprenants
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite et peuvent être adaptées à certains handicaps afin de garantir une expérience d’apprentissage inclusive et équitable. Merci de nous contacter en amont afin que nous organisions la meilleure prise en charge.